Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn học hát cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học

«ng t¸c chuÈn bÞ bµi vµ so¹n gi¸o 
¸n míi chØ lµ phÇn thùc hiÖn trªn lý thuyÕt. §Ó mçi tiÕt d¹y thµnh c«ng cßn phô 
thuéc vµo nhiÒu yÕu tè. §èi t-îng, t©m lý, kh«ng gian, thêi gian. Cïng lµ mét 
gi¸o viªn, nh-ng mçi gi¸o viªn thùc hiÖn l¹i ®¹t kÕt qu¶ kh¸c nhau. Hay cïng 1 
gi¸o ¸n nh-ng mçi gi¸o viªn l¹i thùc hiÖn kh¸c nhau vµ ®-a ra kÕt qu¶ kh«ng 
gièng nhau. 
4. Lªn líp: 
“§©y lµ phÇn chÝnh mµ t«i muèn tr×nh bµy trong bµi viÕt nµy”. Trong qu¸ 
tr×nh lªn líp t«i th-êng sö dông nh÷ng ph-¬ng ph¸p sau: 
Nªu vÊn ®Ò, ®µm tho¹i, truyÒn khÈu, mãc xÝch, luyÖn tËp. KÕt hîp hµi hßa 
®å dïng d¹y häc sao cho phï hîp víi néi dung cña bµi vµ thñ ph¸p t«i lu«n sö 
dông trong c¸c tiÕt häc lµ “Häc vui – Vui häc”. 
* Giíi thiÖu bµi: 
B¾t ®Çu vµo bµi h¸t míi ®Ó g©y høng thó cho häc sinh t«i th-êng giíi thiÖu 
mét ®Þa danh trªn b¶n ®å víi bao ®iÒu kú thó vÒ thiªn nhiªn con ng-êi ®Ó dÉn 
c¸c em vµo bµi h¸t mét c¸ch høng thó. 
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh líp 2 tr-êng TiÓu häc 
 6/15 
- Khi häc bµi "Xße hoa" (D©n ca Th¸i) sau khi ghi ®Çu bµi, t«i giíi thiÖu 
cho c¸c em ®©y lµ b¶n ®å ViÖt Nam th©n yªu cña chóng ta, cßn ®©y lµ vïng T©y 
B¾c (gi¸o viªn chØ). 
B¶n ®å ViÖt Nam 
Dïng que chØ vïng T©y B¾c. 
Lai Ch©u
S¬n La
Hoµ B ×nh
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh líp 2 tr-êng TiÓu häc 
 7/15 
Vµ tranh minh häa c¶nh ®êi sèng sinh ho¹t cña ®ång bµo Th¸i. 
+ Khi häc h¸t bµi Chó chim nhá dÔ th-êng (D©n ca Ph¸p). 
- T«i giíi thiÖu cho c¸c em b¶n ®å thÕ giíi cã ®Þa chØ n-íc Ph¸p. 
- TiÕp theo t«i giíi thiÖu kú quan næi tiÕng thÕ giíi cña n-íc Ph¸p lµ Th¸p 
EpPhen. 
N-íc Ph¸p tuy rÊt xa chóng ta nh-ng chó chim Hoµng Anh ®· ®-a n-íc 
Ph¸p ®Õn gÇn víi chóng ta qua bµi h¸t Chó chim nhá dÔ th-¬ng. 
* §äc lêi ca: 
T«i cho ®äc 2 lÇn lêi ca ®Ó c¸c em hiÓu néi dung vµ h¸t râ lêi. 
VD bµi: Céc c¸ch tïng cheng cña nh¹c sÜ Phan TrÇn B¶ng sau khi ®äc lÇn 
thø nhÊt cïng víi lêi gi¶i thÝch cña gi¸o viªn c¸c em sÏ hiÓu vÒ néi dung cña bµi 
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh líp 2 tr-êng TiÓu häc 
 8/15 
h¸t kÓ vÒ ©m thanh cña 4 lo¹i nh¹c cô. Sªnh kiÒn, thanh la, mâ, trèng. Lóc nµy 
t«i ®-a ra cho häc sinh xem 4 lo¹i nh¹c cô ®ã ®ång thêi dïng ©m thanh trªn ®µn 
miªu t¶ tiÕng cña tõng lo¹i nh¹c cô. 
H×nh ¶nh 4 lo¹i nh¹c cô 
* D¹y h¸t. 
§Çu tiªn ph¶i ®-a ra b¶ng phô cã phÇn lêi ca c¸c ký hiÖu ®Ó häc sinh nhËn 
biÕt hÕt c©u, hÕt ®o¹n chç lÊy h¬i, dÊu luyÕn vv 
Khi d¹y h¸t cho häc sinh t«i h¸t mÉu tõng c©u vµ ®Öm ®µn cho c¸c em 
b»ng tiÕng piano hoÆc ®µn organ cho chuÈn x¸c vµ cao ®é, nèi tiÕp nh- vËy vµ 
dõng l¹i söa sai ngay nÕu thÊy häc sinh h¸t ch-a chuÈn x¸c. Trong mét bµi t«i 
chia lµm nhiÒu c©u h¸t. 
 Bµi: Chó chim nhá dÔ th-¬ng. 
 Lêi: Hoµng Anh 
L¹i ®©y hìi chó chim nhá xinh dÔ thñ¬ng nµy 
L¹i ®©y hìi chó chim nhá xinh dÔ th-ëng 
Mêi b¹n cïng hoµ nhÞp c©u h¸t 
Chim lÝu lo h¸t theo vang lõng 
Chim ¬i chim mêi b¹n hiÒn 
CÊt tiÕng h¸t nµo b¹n hiÒn. A! 
L¹i ®©y hìi chó chim nhá xinh dÔ th-¬ng nµy 
L¹i ®©y hìi chó chim nhá xinh dÔ th-¬ng. 
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh líp 2 tr-êng TiÓu häc 
 9/15 
Khi nh×n lªn b¶ng cïng víi lêi giíi thiÖu cña gi¸o viªn. Häc sinh dÔ dµng 
hiÓu ®-îc bµi nµy gåm 8 c©u h¸t ®-îc chia lµm 3 phÇn, phÇn 1 vµ phÇn 3 gièng 
nhau, t«i sÏ ®Æt c©u hái cho häc sinh t×m c¸c c©u h¸t gièng nhau môc ®Ých ®Ó c¸c 
em l-u ý vµ h¸t ®óng giai ®iÖu, ph¸t huy ®-îc tÝnh tÝch cùc cña häc sinh. 
- Sau ®ã cho häc sinh luyÖn c¶ bµi. Lóc nµy t«i bËt ®µi ®· ®-îc thu s½n cã 
nh¹c ®Öm, «n theo tæ nhãm vµ kiÓm tra mét sè c¸ nh©n. §Ó t¹o sù h¨ng h¸i tÝch 
cùc cho häc sinh t«i th-êng tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ víi c¸c tæ gi÷a c¸ nh©n 
víi c¸ nh©n. 
- T«i lu«n nhËn xÐt ®¸nh gi¸ häc sinh sau mçi lÇn c¸c em h¸t víi tinh thÇn 
®éng viªn, khÝch lÖ t¹o cho c¸c em sù tù tin høng thó vµ ®Æt ra nh÷ng c©u hái cho 
c¸c em tù nhËn xÐt nhau t¹o kh«ng khÝ s«i næi trong giê häc. 
* ¤n tËp – biÓu diÔn: 
§©y lµ phÇn chÝnh cña tiÕt thø 2 sau khi d¹y bµi míi trong ho¹t ®éng nµy 
Thñ ph¸p “Häc vui – Vui häc” ph¸t huy ®­îc nhiÒu thÕ m¹nh nhiÒu trß ch¬i 
®-îc sö dông mang tÝnh hiÖu qu¶ cao. Gi¸o viªn cã thÓ tæ chøc c¸c trß ch¬i sau: 
+ Trß ch¬i nghe tiÕt tÊu ®o¸n tªn bµi h¸t 
T«i sö dông thanh ph¸ch gâ tiÕt tÊu 1 c©u trong bµi “Chim chÝch b«ng” 
nh¹c V¨n Dung, lêi NguyÔn ViÕt B×nh, yªu cÇu häc sinh ®o¸n tªn bµi h¸t. 
Häc sinh dÔ dµng nhËn ra ®©y lµ tiÕt cña bµi míi häc ®ã lµ “Chim chÝch 
b«ng”. 
+ Trß ch¬i : Xem tranh ®o¸n tªn bµi h¸t 
VD: Khi «n bµi “Céc c¸ch tïng cheng” 
T«i sÏ cho häc sinh xem bøc tranh nµy vµ hái: Con cã biÕt bøc tranh sau lµ 
h×nh ¶nh minh häa trong bµi h¸t nµo kh«ng? 
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh líp 2 tr-êng TiÓu häc 
 10/15 
VD: Khi «n bµi: Chó chim nhá dÔ th-¬ng. Nh¹c Ph¸p, t«i sÏ cho c¸c em 
xem bøc tranh nµy. Ch¾c ch¾n c¸c em sÏ ®o¸n ra tªn bµi h¸t. 
+ Trß ch¬i: H¸t giai ®iÖu theo c¸c nguyªn ©m . 
- VD: Bµi Móa vui 
LÇn 1: cho c¸c em h¸t b×nh th-¬ng 
LÇn 2: c¸c em h¸t giai ®iÖu b»ng c¸c nguyªn ©m 
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh líp 2 tr-êng TiÓu häc 
 11/15 
O A U I Theo ký hiÖu trªn tay gi¸o viªn 
µ a ¸ a a µ, µ a ¸ µ a. 
ß o ã o o ß, o ß o ã ß 
Ý i i Ý i i, i × i Ý i 
ó u u, ó u u, u ï u ó ï 
+ Trß ch¬i s¾m vai. 
- Muèn biÓu diÔn mét c¸ch t- nhiªn vµ sinh ®éng lµ mét yªu cÇu khã víi 
mçi häc sinh, ®Ó c¸c em kh«ng c¶m thÊy e dÌ xÊu hæ th× viÖc ®-a trß ch¬i s¾m 
vai vµo néi dung «n tËp sÏ ®¹t ®-îc hiÖu qu¶ cao. 
- Lóc nµy c¸c em kh«ng cßn lµ nh÷ng häc sinh ®ang ngåi trong líp mµ ®· 
trë thµnh nh÷ng “DiÔn viªn”, “Ca sÜ” th× viÖc luyÖn tËp hay biÓu diÔn bµi h¸t kÕt 
hîp ®éng t¸c phô häa sÏ trë nªn dÔ dµng h¬n. 
VD: Bµi ChiÕn sÜ tÝ hon 
ChØ cÇn chuÈn bÞ ®¹o cô nh- cß, sóng gâ, trèng, mò ca l«, lµ c¸c em ®· cã 
thÓ biÓu diÔn bµi h¸t mét c¸ch t-ng bõng. NhiÒu em ®· tù lµm ®éng t¸c ®¸nh tay, 
dËm ch©n 1 c¸ch tù nhiªn. 
VD bµi: “Chó chim nh­ dÔ th­¬ng” 
Víi sù gîi ý cña gi¸o viªn c¸c em cã thÓ lµm ngay ®éng t¸c nhón ch©n 
theo nhÞp, lµm ®éng t¸c chim hãt, hoÆc vÉy tay nh­ chim bay vv 
- Khi c¸c em lªn biÓu diÔn ë d-íi còng cã ban gi¸m kh¶o kho¶ng 4 em 
®-îc c¶ líp tù chän, sau mçi tiÕt môc biÓu diÔn ban giam kh¶o còng sÏ cho ®iÓm 
nh- c¸c ch-¬ng tr×nh thi v¨n nghÖ trªn truyÒn h×nh, kªnh Hµ Néi, kªnh VTV3 vµ 
sau mçi tiÕt môc biÓu diÔn ®-îc c¸c b¹n ë d-íi líp vç tay s«i næi. C¸c em ®-îc 
kiÓm tra lu©n phiªn, c¸c em lµm tèt ®-îc khen ngîi vµ lµm mÉu cho c¸c b¹n, c¸c 
em ch-a lµm ®-îc, gi¸o viªn vÉn ®éng viªn khÝch lÖ ®Ó c¸c em cè g¾ng nh÷ng 
lÇn sau. 
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh líp 2 tr-êng TiÓu häc 
 12/15 
5. KÕt qu¶ t¹i líp 2C. 
SÜ sè: 60 häc sinh. 
* Ch-a ¸p dông: 
Hoµn thµnh tèt Hoµn thµnh Ch-a hoµn thµnh 
10 (16,68%) 50 (83,2%) 0 
* Sau khi ¸p dông: 
Hoµn thµnh tèt Hoµn thµnh Ch-a hoµn thµnh 
17 (28,3%) 43 (71,7%) 0 
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh líp 2 tr-êng TiÓu häc 
 13/15 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Tiết 25 
 Ôn tập 2 bài hát : Trên con đường đến trường 
 Hoa lá mùa xuân 
I. M c ti u: 
1. Kiến thức: 
- Hs biÕt h¸t ®óng giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca cña 2 bµi h¸t. 
2. Kĩ năng: 
- Biết hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời ca, vận động nhẹ nhàng. 
3. Thái độ: 
- Yêu thích môn âm nhạc. 
II. Đ d ng dạ học: 
1. Giáo viên: Đàn, đĩa nhạc, máy nghe, máy chiếu. 
2. Học sinh: Sách âm nhạc, bộ gõ. 
III. Các hoạt động dạ – học: 
TG 
Nội dung- kiến thức 
cơ bản 
Hoạt động của 
Giáo viên 
Hoạt động của 
học sinh 
Phương 
tiện sử 
d ng 
1' 
2’ 
25’ 
I.Ổn định tổ chức. 
II. Kiểm tra bài cũ: 
III. Bài mới: 
 Ôn 2 bài hát: 
* Mục tiêu: 
- Hát đúng giai điệu 
và thuộc lời ca của 2 
bài hát. 
- Biết hát vỗ tay theo 
nhịp và tiết tấu lời ca 
thuần thục. 
1. Ôn bài: Trên con 
đường đến trường 
- Nhắc tư thế ngồi học, 
giới thiệu thầy cô tới dự. 
- Cho HS khởi động bài 
hát: Mùa xuân ơi. 
- Kiểm tra trong quá trình 
ôn hát. 
- Trình chiếu hình ảnh 
của 2 bài hát đã học, đặt 
câu hỏi cho HS sau đó 
giới thiệu bài mới. 
- Gv mở nhạc (đệm đàn) 
cho Hs nghe lại giai điệu 
bài hát, sau đó hỏi Hs 
nhận biết tên bài hát? Tác 
giả bài hát? 
- Hướng dẫn Hs ôn hát 
lại bằng nhiều hình thức: 
hát tập thể, dãy nhóm, cá 
nhân.kết hợp kiểm tra 
đánh giá Hs trong quá 
trình ôn hát.Gv đệm đàn 
hoặc bắt nhịp cho Hs hát. 
-Lắng nghe, thực hiện 
- Quản ca bắt nhịp cả 
lớp hát bài Mùa xuân 
ơi. 
- HS theo dõi trả lời. 
- Hs nghe và trả lời: 
Bài hát Trên con 
đường đến trường, 
tác giả: Ngô Mạnh 
Thu. 
- Hs ôn hát: 
 + Đồng thanh 
 +Theo dãy tổ 
 + Cá nhân 
Máy 
chiếu 
Máy 
chiếu 
Đàn 
Đàn, 
máy 
chiếu 
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh líp 2 tr-êng TiÓu häc 
 14/15 
5’ 
1’ 
2. Ôn bài “ Hoa lá 
mùa xuân” 
* Trò chơi: Chọn một 
loại hoa mà em thích. 
- Mục tiêu: Tạo cho HS 
hứng thú luyện tập bài 
hát thuần thục thông 
qua trò chơi. 
IV. Củng cố: 
- Hướng dẫn Hs ôn hát 
kết hợp sử dụng các nhạc 
cụ gõ đệm theo phách 
hoặc tiết tấu lời ca hoặc 
nhịp (có thể vỗ bằng tay) 
- Gv đố Hs biết bài hát 
nào có tên một trong các 
mùa (Xuân, Hạ, Thu, 
Đông ) ? ai là tác giả của 
bài hát? 
- Hướng dẫn Hs ôn lại 
bài hát, lúc đầu Gv đệm 
đàn hoặc mở nhạc cho Hs 
hát theo. Sau đó cho Hs 
hát kết hợp vỗ tay, gõ 
đệm theo tiết tấu lời ca. 
- Hướng dẫn HS hát đối 
đáp. 
- Hướng dẫn lại Hs hát 
kết hợp vận động phụ 
họa. 
- Mời 1 nhóm lên biểu 
diễn trước lớp. 
- Gv nhận xét. 
- GV phổ biến luật chơi. 
- Mỗi 1 nhóm 3 bạn vừa 
hát vừa gõ nhịp, 3 bạn vừa 
hát và gõ tiết tấu lời ca. 
- Mời cả lớp đứng lên hát 
bài Hoa lá mùa xuân. 
- Gv nhận xét tiết học, 
cảm ơn thầy cô tới dự. 
- Hs hát kết hợp gõ 
đệm theo phách, tiết 
tấu lời ca( sử dụng 
các nhạc cụ gõ) 
- Hs đoán tên bài hát: 
Hoa lá mùa xuân 
Tác giả: Hoàng Hà 
- Hs ôn hát theo 
hướng dẫn. 
- HS thực hiện 
- Hs hát kết hợp vận 
động hoặc múa đơn 
giản. 
- Hs lên biểu diễn 
trước lớp. 
- HS thực hiện. 
- HS thực hiện 
Đàn, bộ 
gõ 
Máy 
chiếu 
(hình 
ảnh) 
Đàn, bộ 
gõ 
Máy 
chiếu 
Đàn 
1' V. Dặn dò . - HS n¾m v÷ng néi dung 
cña bµi häc. 
- Hs lắng nghe, ghi 
nhớ 
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh líp 2 tr-êng TiÓu häc 
 15/15 
PhÇn iii: kÕt luËn vµ khuyÕn nghÞ 
Cã nhiÒu con ®-êng ®Ó dÉn ®Õn thµnh c«ng. Víi c«ng t¸c gi¶ng d¹y ¢m 
nh¹c trong tr-êng häc, víi lßng yªu nghÒ, mÕn trÎ, t«i lu«n lu«n cã ý thøc häc 
hái ®Ó n©ng cao chuyªn m«n, thÝch s-u tÇm ®å dïng d¹y häc. §Ó minh ho¹ cho 
néi dung bµi h¸t, t«i ®· t« mµu vµo nh÷ng h×nh ¶nh cã trong s¸ch gi¸o khoa vµ 
phãng to lªn cho c¶ líp cïng xem. BÊt k× t«i nh×n thÊy tranh ¶nh nµo cã liªn 
quan ®Õn bµi gi¶ng lµ t«i ®Òu s-u tÇm vµ in ra lµm t- liÖu. T«i thÊy mçi GV sÏ 
t×m cho m×nh mét ph-¬ng ph¸p, nh÷ng c¸ch lµm mµ ¸p dông vµo thùc tÕ sÏ ®¹t 
®-îc kÕt qu¶ nhÊt ®Þnh. Tuy nhiªn kh«ng ph¶i ph-¬ng ph¸p nµo còng gióp häc 
sinh ®-îc tiÕp cËn víi kiÕn thøc mét c¸ch dÔ hiÓu vµ gÇn nhÊt. 
Víi “Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n 
häc h¸t cho häc sinh líp 2 ë tr-êng TiÓu häc” mµ t«i ®· thùc hiÖn trong nh÷ng 
n¨m qua ®· thu ®-îc mét sè kÕt qu¶ ®¸ng kÓ ®ã lµ: Mét kh«ng khÝ líp häc s«i 
næi, häc sinh yªu thÝch m«n ¢m nh¹c. C¸c em kh«ng chØ hoµn thµnh tèt bµi häc 
trong ch-¬ng tr×nh mµ cßn h¨ng h¸i tham gia c¸c ho¹t ®éng ngo¹i khãa cña nhµ 
tr-êng. C¸c em thÝch nghe t«i kÓ chuyÖn, thÝch t×m hiÓu vÒ c¸c nh¹c sÜ, thÝch 
®-îc ch¬i c¸c trß ch¬i vµ thÝch ®-îc thi xem ai h¸t hay h¬n, ai biÓu diÔn tù 
nhiªn h¬n. TÊt nhiªn vÉn cßn cã nh÷ng häc sinh h¸t ch-a h¼n ®óng, ®éng t¸c 
móa cßn vông vÒ, nh-ng c¸c em vÉn biÓu diÔn say s-a hån nhiªn vµ råi nh÷ng 
tiÕt häc sau l¹i xung phong lªn h¸t vµ tr×nh bµy tr-íc líp. 
 TÊt c¶ nh÷ng ®iÒu ®ã thËt dÔ th-¬ng vµ ®¸ng yªu bëi v× c¸c em lµ trÎ th¬. 
Cïng víi c¸c m«n häc kh¸c, ¢m nh¹c gióp c¸c em dÇn hoµn thiÖn nh©n c¸ch vµ 
khiÕu thÈm mü. “Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y 
ph©n m«n häc h¸t cho häc sinh líp 2 ë tr-êng TiÓu häc” chØ lµ mét con 
®-êng trong mu«n vµn con ®-êng gióp c¸c em ®Õn víi ¢m nh¹c. 
 Lµ mét GV chuyªn nh¹c t«i lu«n mong muèn ®-îc häc hái ®Ó n©ng cao 
kiÕn thøc chuyªn m«n, rÊt mong ®-îc sù nhËn xÐt gãp ý, quan t©m cña c¸c cÊp 
l·nh ®¹o ®Ó t«i cã thÓ hoµn thµnh tèt h¬n n÷a c«ng t¸c gi¶ng d¹y ¢m nh¹c 
trong tr-êng TiÓu häc cña m×nh ®Ó häc sinh thªm yªu thÝch m«n häc ¢m nh¹c. 
 Hµ Néi, ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2017 
T«i xin cam ®oan ®©y lµ s¸ng kiÕn kinh nghiÖm do 
m×nh viÕt kh«ng sao chÐp néi dung cña ng-êi kh¸c 
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh líp 2 tr-êng TiÓu häc 
 16/15 
Môc lôc 
PhÇn I: §Æt vÊn ®Ò ................................................................................................ 1 
1. LÝ do chän ®Ò tµi .................................................................................................. 1 
2. Môc ®Ých vµ nhiÖm vô nghiªn cøu ..................................................................... 1 
3. Ph-¬ng ph¸p nghiªn cøu .................................................................................... 2 
4. §èi t-îng nghiªn cøu ......................................................................................... 2 
5. Ph¹m vi nghiªn cøu ............................................................................................ 2 
PhÇn II: Gi¶i quyÕt vÊn ®Ò .................................................................................. 3 
I. C¬ së lý luËn......................................................................................................... 3 
II. Thùc tr¹ng ........................................................................................................... 3 
III. Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t 
cho häc sinh ë tr-êng TiÓu häc ............................................................................... 4 
1. Nghiªn cøu bµi gi¶ng ........................................................................................... 4 
2. ChuÈn bÞ ®å dïng ................................................................................................ 4 
3. So¹n gi¸o ¸n......................................................................................................... 5 
4. Lªn líp ................................................................................................................. 5 
5. KÕt qu¶ ................................................................................................................ 12 
PhÇn III: KÕt luËn vµ khuyÕn nghÞ ...................................................................... 15